こんにちは。概ね曇り、ときおり陽射し。南の風強く、
不穏な雲の動き早し。真夏日。桃から梨に切り替えた日。
ビオトープに行ったらメダカが群れて泳いでいた。糸トン
ボやシジミチョウ、アオスジアゲハな虫たちの影濃し。そう
言えば水族館にもしばらく行ってないなあ。都民の日には
行って見よう。
生まれ出でたる赤ちゃんは幸いなり。何もできなくても、
ただそこにいてくれるだけで周りもしやわせになりまふ。
効率優先社会の対極たる存在ですぅ。ぼくも一日20時間働い
ていたことがあるけど、それを持って働いていない人を責め
たことないなあ。自己充足してれば人を責める暇なんかある
かい。ふむ。突如飛んでる文章の典型だな。低知能也。プ
多重知能理論をビーテレでやってたから備忘しとこ：
ＭＩ（ﾏﾙﾃｨﾌﾟﾙ･ｲﾝﾃﾘｼﾞｪﾝｼｰｽﾞ）理論の八つの知性。
（http://sky.geocities.jp/society_of_mile/page007.html）
一般に知能は学力テスツや知能検査で記述的に計測されま
す。が、人間の知性ってそんなに卑小なもんじゃねーだろ？
と言う疑問からハーバードのＨ．ガードナー教授が創発した
理論ですぅ。８つの知性とは、
１．言語的：言葉への感受性（一般的知性、作家、弁護士）
２．論理的：論理分析、数学操作（一般的実務能力、科学者）
３．音楽的：音やリズムの識別、楽想、演奏（音楽家）
４．身体的：体を創作、競技に使う（競技者、演劇、舞踏）
５．空間的：空間認知・運用（運転手、画家、建築家、棋士）
６．対人的：人の意図・動機・欲求を理解（政治、販売・・）
７．内省的：自己を理解し統制する（宗教家、カウンセラー）
８．博物的：事物の違いを細かく見分けて分類できる。（学者）
つうらしいんだ。分ければもっと細かく分けれるらすい。
普通の高知能はせいぜい１．と２.くらいがやや多いしと。
人間はこの八つの知能をみんな持っていて、その強弱がある
だけなんだと。だから、自分の得意なところに集中すればおｋ。
哲学的知性ってなに？それはものごとをガラガラポンとヒッ
クリ返す能力かな。つまり、あらゆる前提は無しと。プ
近年、このＭＩ理論が見直されてるのは脳神経科学の進展
による。８っつの脳領域がそれぞれ異なり、その領域が阻害
されると、その知性だけが失調することが分かったのだ。社
会的にはイロエロな職業に適した人材がいることは確かだし、
幼児から才能を発揮する神童や、名人・天才はその活動分野
が限定されていることからも類推される。
しかし、もっとも有用な才能とは、何もしないで遊んでい
られることでしょうね？これはアリンコの例を見ても分かり
まふ。これが無くなったら、その種はすぐに滅びまふぞ。
つまり、その種や文化・文明の尤度を表しているのがグータ
ラなんすよ。切羽詰って、「働かざる者、喰うべからず！」
なんて言葉が出てきたら、その種や社会や国家は直ちにホロ
ン部のだあああああ！！！
ﾄﾞｯ、ﾄﾞﾓﾄﾞﾓ、ﾄﾞｰﾓﾃﾞｽゥ
追記：言わずもがな
えーと。知能とか才能、知性とかゆってるけど、一番大切
なものは粘着らすいんだ？つまり、課題への傾倒！意欲
ですね。これがなけりゃ、いかに学力や創造性があっても、
ブタに真珠。ﾀﾊﾊﾊ
逆に、才能や創造力はなくっても、意欲だけで世渡り
している奴は強いぞう！！！ﾜﾊﾊﾊ
